Luisa Massarani Periodista especializada en ciencias
En este artículo encontramos una visión en cuanto a los contenidos científicos que son utilizados con los niños y niñas al momento de enseñar ciencia. Posee una mirada mas critica sobre los procesos de enseñanza que se imparten en esta materia, ya que postula a que los contenidos no siempre son de calidad y adecuados dificultando las relaciones significativas
Importancia del juego en la educación matemática
Andrea Vanina Figueroa San Isidro-Buenos Aires.
El presente artículo, se orienta hacia una matemática mas lúdica, mas cotidiana incentivando juegos que son propicios para desarrollar la matemática en los niños y niñas desde pequeños, de manera de transmitirles el interés hacia las matemáticas y se familiaricen con ella.
http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0050/56.ASP
En este sitio podemos encontrar variadas actividades para realizar con respecto a las matemáticas, donde se presentan las ideas, con sus respectivos pasos a seguir, complementando con dibujos o laminas para utilizar en las actividades.
http://mami-logopeda.blogspot.com/search/label/Matemáticas
La resolución de problemas se ha convertido en uno de los temas centrales de la educación matemática en las dos o tres últimas décadas.
Irene Villarroel V.
Profesora de Matemáticas y Física. Doctora en Pedagogía. Especialista en Matemáticas del Programa Mejor Escuela de Fundación Chile.
En este articulo, se enfatiza la resolución de problemas y mencionan que este concepto matemático no esta siendo bien utilizado al momento de desarrollarlo con los alumnos, ya que solo se esta reduciendo a operaciones matemáticas que llevan a una solución numérica y no permiten que se desarrollen todas las potencialidades que este concepto conlleva.
¿Por qué no seguir las preguntas que se hacen nuestros propios alumnos, de manera que la puerta de entrada al aprendizaje sea su propia curiosidad?
Pamela Ried, asesora del Programa Mejor Escuela de
El artículo realizado por la asesora Pamela Reid, se enfoca a una enseñanza aprendizaje de la ciencia más cercano a los alumnos basada en la indagación, ella se refiere a las nuevas metodologías utilizadas como una alianza entre educación y ciencia, de manera de enseñar la ciencia desde pequeños siendo los niños y niñas agentes activos en el proceso de enseñanza aprendizaje convierten dolos en protagonistas.
“La ciencia es esencialmente un método para descubrir y aprender y una excelente escuela para adquirir competencias que preparen a los niños y jóvenes para desenvolverse en una sociedad que cambia constantemente y que posee una sobreabundancia de información.”(Ried; Pamela)
Cada actividad que aparece en el sitio esta claramente, explicada paso a paso y complementada con imágenes.
Este es una página donde se manifiesta la ciencia para los niños y niñas, de manera entretenida y dinámica, encontrando experimentos para realizar en la sala de clases como online. Cuenta con un manual de cada experimento para los docentes, con materiales y procedimientos al realizar los experimentos.
