La resolución de problemas se ha convertido en uno de los temas centrales de la educación matemática en las dos o tres últimas décadas.
Irene Villarroel V.
Profesora de Matemáticas y Física. Doctora en Pedagogía. Especialista en Matemáticas del Programa Mejor Escuela de Fundación Chile.
En este articulo, se enfatiza la resolución de problemas y mencionan que este concepto matemático no esta siendo bien utilizado al momento de desarrollarlo con los alumnos, ya que solo se esta reduciendo a operaciones matemáticas que llevan a una solución numérica y no permiten que se desarrollen todas las potencialidades que este concepto conlleva.
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